نائب يدعو وزارة التعليم الى الابتعاد عن الاقوال وانقاذ الجامعات من مشاكلها

، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الى الابتعاد عن الاقوال، فيما طالب بانقاذ الجامعات من المشاكل التي "حرفت مساراتها العلمية" واشاعت فيها قيم وسلوكيات أضرت كثيرا ببنيتها العلمية والاكاديمية.

وقال الشمري في بيان ، "نهئ الاسرة الاكاديمية بمناسبة العام الدراسي الجديد، ونتمنى لهم التوفيق وان يكون هذا العام عاما للتفوق والابداع العلمي، واستثمارا حقيقيا في العقل البشري العراقي، داعياً وزارة التعليم الى "استنفار جميع امكانياتها لتوفير افضل الظروف للجامعات العراقية من اجل مساعدتها في انجاز مهامها العلمية والاكاديمية على اكمل وجه". وأضاف الشمري، أن "واقع التعليم العالي الحالي يفرض علينا اليوم المسؤولية في التكلم بصراحة ودون تردد لوضع الحقائق امام المسؤولين التنفيذيين ليقوموا بدورهم المطلوب، معربا عن امله أن "تبتعد الوزارة عن الاقوال الى نطاق الافعال التي أصبحت صفة تلازم المسؤولين التنفيذيين، وان تنزل الى واقع الجامعات وتلامس مشاكلها العلمية والادارية وان تضع خطوات واجراءات عملية لوضع حلولا جذرية لها، لا سيما تلك المشاكل التي حرفتها عن مساراتها العلمية واشاعت فيها قيم وسلوكيات أضرت كثيرا ببنيتها العلمية والاكاديمية".

وتابع الشمري، أن "ذلك يتجسد في التأثيرات الحزبية بل وحتى العشائرية، فضلا عن المحسوبيات والمنسوبيات التي اضحت تؤثر في القرارات، لا سيما القبول في الدراسات العليا وتدخلها باختيار رؤساء الاقسام، اضافة الى استخدامها اساليب الترهيب والابتزاز مع الاساتذة"، مبيناً أن "ذلك واقع ما يزال يهدد الجامعات العراقية رغم ما يعلنه المسؤولين في التعليم العالي، إذ لم نلمس طيلة الفترة الماضية اجراءات حقيقية لردع مثل هذه السلوكيات ومحاسبة فاعليها، لان اولئك يمتلكون العلاقات والتأثير على مستوى كثير من القيادات في التعليم العالي والجامعات".

وأعرب الشمري عن امله بـ "أن تتمعن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في رسائلنا التي نوجهها اليها، والتي نهدف من خلالها الى مساعدتها على متابعتها ومعالجتها، للوصول الى تعليم عالي رصين تستحقه جامعاتنا العراقية، إذ نريد لها ان تكون مثلا يحتذى به في رصانتها العلمية وسلوكياتها الادارية وميادين للعلوم والمعارف لا غير"، لافتا الى أن "هذه المهمة تحتاج الى ارادة وشجاعة القائمين على التعليم العالي في مكافحة تلك الظواهر والسلوكيات التي تضر بالواقع العلمي والاكاديمي، وان لا تتهاون في محاسبة اي مخالف مهما على او صغر عنوانه".